prikaz prve stranice dokumenta Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca
  Download
PDF 552.61 KB
undergraduate thesis
Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca
2024. urn:nbn:hr:184:529572
Nikoloski, Ema
University of Rijeka
Faculty of Health Studies

Cite this document

Nikoloski, E. (2024). Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca (Undergraduate thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Health Studies. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:529572

Nikoloski, Ema. "Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:529572

Nikoloski, Ema. "Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:529572

Nikoloski, E. (2024). 'Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca', Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, accessed 13 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:529572

Nikoloski E. Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca [Undergraduate thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Health Studies; 2024 [cited 2025 January 13] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:529572

E. Nikoloski, "Procjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca", Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, Rijeka, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:529572

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleProcjena znanja učenika srednje medicinske škole i studenata prijediplomskog studija sestrinstva o pružanju prve pomoći kod zastoja srca
Title (english)Assessment of knowledge among high school students in medical school and undergraduate nursing students regarding first aid for cardiac arrest
AuthorEma Nikoloski
MentorKata Ivanišević (mentor)
Committee memberJosip Brusić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMario Dugonjić (član povjerenstva)
Committee memberKata Ivanišević (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Health Studies
Rijeka
Defense date and country2024-07-23, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Nursing
Abstract
Uvod: Srčani zastoj je ozbiljno medicinsko stanje koje zahtijeva hitnu intervenciju. Učinkovita kardiopulmonalna reanimacija (KPR) može spasiti život, a pravilna upotreba automatskog vanjskog defibrilatora (AVD) značajno povećava šanse za preživljavanje. Edukacija o KPR-u i AVD-u ključna je za medicinske djelatnike, uključujući učenike medicinskih škola i studente sestrinstva . Metode: Istraživanje je provedeno među učenicima 5. razreda srednje medicinske škole i studentima 3. godine prijediplomskog studija sestrinstva u Rijeci. Korišten je anketni upitnik za procjenu znanja o KPR-u i AVD-u. Ukupno je sudjelovalo 65 ispitanika, od kojih je 35 učenika i 30 studenata. Podaci su analizirani korištenjem deskriptivne statistike i Hi-kvadrat testa za nezavisnost . Rezultati: Analiza je pokazala da studenti prijediplomskog studija sestrinstva imaju značajno bolje znanje o KPR-u i upotrebi AVD-a u odnosu na učenike srednje medicinske škole. U prosjeku, studenti su postigli 95,1% točnih odgovora, dok su učenici postigli 80%. Najveći postotak netočnih odgovora zabilježen je kod pitanja o procjeni svijesti unesrećene osobe, dubini kompresija prsnog koša i osnovnim mjerama prve pomoći. Zaključak: Istraživanje je pokazalo da studenti prijediplomskog studija sestrinstva u Rijeci imaju značajno bolje znanje o kardiopulmonalnoj reanimaciji i upotrebi automatskog vanjskog defibrilatora u odnosu na učenike srednje medicinske škole. Ovo ukazuje na važnost kontinuirane edukacije u poboljšanju kompetencija za pružanje prve pomoći kod srčanog zastoja.
Abstract (english)
Introduction: Cardiac arrest is a serious medical condition that requires urgent intervention. Effective cardiopulmonary resuscitation (CPR) can save lives, and proper use of an automated external defibrillator (AED) significantly increases survival chances. Education on CPR and AED is crucial for medical professionals, including medical school students and nursing undergraduates. Methods: The study was conducted among 5th-year students of a medical high school and 3rd-year undergraduate nursing students in Rijeka. A survey questionnaire was used to assess knowledge of CPR and AED. A total of 65 participants were involved, including 35 high school students and 30 undergraduate students. Data were analyzed using descriptive statistics and the Chi-square test for independence. Results: The analysis showed that undergraduate nursing students have significantly better knowledge of CPR and AED use compared to medical high school students. On average, undergraduates achieved 95.1% correct answers, while high school students achieved 80%. The highest percentage of incorrect answers was recorded for questions about assessing the consciousness of the injured person, the depth of chest compressions, and basic first aid measures. Conclusion: The study demonstrated that undergraduate nursing students in Rijeka have significantly better knowledge of cardiopulmonary resuscitation and the use of automated external defibrillators compared to medical high school students. This highlights the importance of continuous education in improving competencies for providing first aid in cases of cardiac arrest.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:184:529572
Study programmeTitle: Professional study of nursing (Biomedicine and Healthcare; clinical medical sciences)
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-03 21:37:49