prikaz prve stranice dokumenta PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI
  Download
PDF 1.7 MB
master's thesis
PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI
2024. urn:nbn:hr:184:170906
Vučković Hrkač, Sanja
University of Rijeka
Faculty of Health Studies

Cite this document

Vučković Hrkač, S. (2024). PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Health Studies. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:170906

Vučković Hrkač, Sanja. "PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:170906

Vučković Hrkač, Sanja. "PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:170906

Vučković Hrkač, S. (2024). 'PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, accessed 20 October 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:170906

Vučković Hrkač S. PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Health Studies; 2024 [cited 2024 October 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:170906

S. Vučković Hrkač, "PERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Health Studies, Rijeka, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:170906

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePERCEPCIJA I ZNANJE MEDICINSKIH SESTARA / DENTALNIH ASISTENATA O ORTODONCIJI
Title (english)SELF-ASSESSMENT AND KNOWLEDGE OF NURSES / DENTAL ASSISTANTS ABOUT ORTHODONTICS
AuthorSanja Vučković Hrkač
MentorAdriano Friganović (mentor)
Committee memberIrena Kovačević (predsjednik povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Health Studies
Rijeka
Defense date and country2024, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Dental Medicine
Orthodontics
Abstract
Uvod i cilj istraživanja: Ortodontska skrb ima ključnu ulogu u oralnom zdravlju, a medicinske sestre i dentalni asistenti imaju značajan doprinos u njezinoj provedbi. Cilj ovog istraživanja bio je procijeniti percepciju ovih zdravstvenih radnika u ortodonciji te identificirati potrebe za dodatnim obrazovanjem. Materijali i metode: U istraživanju je sudjelovalo 72 medicinske sestre i dentalna asistenta iz Klinike za stomatologiju KBC-a Zagreb. Podaci su prikupljeni putem anonimnog anketnog upitnika, a statistička analiza provedena je koristeći metode kao što su ANOVA, Mann-Whitney U i Pearsonova korelacija. Upitnik je obuhvaćao demografske podatke, samoprocjenu kompetencija i znanje iz ortodoncije. Rezultati: Ispitanici su pokazali dobru razinu osnovnog znanja, s medianom znanja od 75%. Nisu pronađene značajne razlike u znanju s obzirom na dob, spol ili stručnu spremu ispitanika, ali su utvrđene značajne razlike između različitih kliničkih zavoda. Zaposlenici Zavoda za ortodonciju imali su višu razinu znanja u usporedbi s kolegama iz drugih zavoda. Ispitanici su također pokazali različite stavove prema ortodontskoj terapiji, s naglašenim razlikama ovisno o radnom okruženju. Zaključak: Istraživanje je pokazalo da radno okruženje i specijalizirana obuka značajno utječu na razinu znanja i stavove prema ortodontskoj terapiji. Potrebno je razviti ciljane edukativne programe koji će odgovoriti na specifične potrebe zdravstvenih radnika u ortodonciji, čime će se unaprijediti kvaliteta pružene skrbi. Kontinuirana edukacija i profesionalni razvoj ključni su za održavanje visokih standarda u zdravstvenoj skrbi.
Abstract (english)
Introduction and Aim of the Study: Orthodontic care is vital for oral health, with nurses and dental assistants playing a key role. This study aimed to evaluate their perception and knowledge in orthodontics and identify the need for further education. Materials and Methods: The study included 72 nurses and dental assistants from the Department of Dentistry at the Clinical Hospital Center Zagreb. Data were gathered through an anonymous survey, and statistical analysis was performed using ANOVA, Mann-Whitney U, and Pearson correlation. The survey covered demographics, self-assessed competencies, and orthodontic knowledge. Results: Participants had a median knowledge score of 75%. No significant differences in knowledge were linked to age, gender, or education level, but significant differences were found between clinical departments. Staff at the Department of Orthodontics had higher knowledge levels than those in other departments. Attitudes towards orthodontic therapy also varied by work environment. Conclusion: The study indicates that work environment and specialized training strongly affect knowledge and attitudes towards orthodontic therapy. Developing targeted educational programs to meet the specific needs of healthcare professionals in orthodontics is crucial for improving care quality. Continuous education and professional development are vital for maintaining high healthcare standards.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:184:170906
Study programmeTitle: Graduate university study of Nursing: Healthcare Management (Biomedicine and Healthcare; clinical medical sciences)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra sestrinstva (magistar/magistra sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-08-30 08:32:29