prikaz prve stranice dokumenta TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE
  Preuzmi
PDF 5.54 MB
diplomski rad
TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE
2021. urn:nbn:hr:184:797772
Karnjuš, Renata
Sveučilište u Rijeci
Fakultet zdravstvenih studija
Katedra za fizioterapiju

Citirajte ovaj rad

Karnjuš, R. (2021). TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Fakultet zdravstvenih studija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:797772

Karnjuš, Renata. "TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Fakultet zdravstvenih studija, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:797772

Karnjuš, Renata. "TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Fakultet zdravstvenih studija, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:797772

Karnjuš, R. (2021). 'TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Fakultet zdravstvenih studija, citirano: 12.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:797772

Karnjuš R. TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Fakultet zdravstvenih studija; 2021 [pristupljeno 12.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:797772

R. Karnjuš, "TERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Fakultet zdravstvenih studija, Rijeka, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:797772

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:797772
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovTERAPIJSKI PAS U REHABILITACIJI DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, STAVOVI I OČEKIVANJA RODITELJA O SUDJELOVANJU TERAPIJSKOG PSA U REHABILITACIJI NJIHOVE DJECE
Naslov (engleski)THERAPY DOG IN THE REHABILITATION OF CHILDREN WITH DISABILITIES, ATTITUDES AND EXPECTATIONS OF PARENTS ABOUT THE PARTICIPATION OF THE THERAPY DOG IN THE REHABILITATION OF THEIR CHILDREN
AutorRenata Karnjuš
MentorTea Schnurrer-Luke-Vrbanić (mentor)
Član povjerenstvaIgor Prpić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTea Schnurrer-Luke-Vrbanić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaInge Vlašić-Cicvarić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Fakultet zdravstvenih studija
(Katedra za fizioterapiju)
Rijeka
Datum i država obrane2021-07-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Fizikalna medicina i rehabilitacija
Sažetak
Djeca s teškoćama u razvoju od najranije dobi uključena su u rehabilitaciju kroz programe rane intervencije. Rehabilitacija djece s teškoćama u razvoju najčešće je dugotrajan proces u kojem roditelji uz pomoć stručnjaka odabiru metode i postupke koji će biti korisni i njihovom djetetu. Tijekom posljednjih nekoliko desetljeća dokazano je da terapijske životinje postižu visok stupanj motiviranosti u rehabilitaciji djece, te se prisutnost terapijskih životinja znatno povećala. Pas je životinja koja je najčešće ukljućena u rehabilitaciju djece . Cilj ovog istraživanja je ispitati informiranost, stavove i očekivanja roditelja djece s teškoćama u razvoju o sudjelovanju terapijskog psa u rehabilitaciji njihova djeteta. U istraživanju su sudjelovala 53 roditelja, a podaci su prikupljeni putem anketnog upitnika. Rezultati su pokazali da većina roditelja smatra kako terapija sa psom može povoljno utjecati na motivaciju njihovog djeteta. Takvim rezultatima potvrđena je prva hipoteza. Većina ispitanih roditelja izjasnila se kako smatra da bi terapijski pas mogao pomoći u više razvojnih aspekata, psihičkom, motoričkom i socijalnom razvoju. Time je potvrđena druga hipoteza. Trećom hipotezom pretpostavilo se je da roditelji smatraju da je poželjno širiti i razvijati terapijski pristup sa psom. Dobiveni rezultati potvrdili su i treću hipotezu. Iz svega se može zaključiti kao roditelji djece sa teškoćama u razvoju imaju pozitivan stav i optimistično orijentirana očekivanja prema uvođenju terapijskog psa u rehabilitaciju.
Sažetak (engleski)
Children with developmental disabilities from an early age are included in rehabilitation through early intervention programs. Rehabilitation of children with developmental disabilities is usually a long-term process in which parents, with the help of experts, choose methods and procedures that will be useful to their child as well. Over the last few decades, therapeutic animals have been shown to achieve a high degree of motivation in the rehabilitation of children, and the presence of therapeutic animals has increased significantly. A dog is the animal most commonly involved in the rehabilitation of children . The aim of this research is to examine the information, attitudes and expectations of parents of children with disabilities about the participation of a therapy dog in the rehabilitation of their child. 53 parents participated in the research, and the data were collected through a survey questionnaire. The results showed that most parents believe that therapy with a dog can have a beneficial effect on their child’s motivation. Such results confirmed the first hypothesis. Most of the parents surveyed stated that they believe that a therapy dog could help in several developmental aspects, psychological, motor and social development. This confirms the second hypothesis. The third hypothesis assumed that parents considered it desirable to spread and develop a therapeutic approach with the dog. The obtained results confirmed the third hypothesis. From all this it can be concluded that the parents of children with disabilities have a positive attitude and optimistic expectations towards the introduction of a therapy dog in rehabilitation.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:184:797772
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra fizioterapije (mag. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-30 08:58:59